جامعه مدرن در حال گذراندن فرآیند صنعتی زدایی است. این بدان معناست که توسعه یافته ترین کشورهای جهان در حال کاهش ظرفیت تولید خود هستند. کشورهای فراصنعتی از بخش خدمات درآمد دریافت می کنند. این گروه شامل حالاتی است که تولید مادی جای خود را به تولید دانش جدید به عنوان منبع توسعه داده است. اینها کشورهای فراصنعتی هستند که لیست آنها شامل اکثر کشورهای اتحادیه اروپا، ایالات متحده آمریکا، کانادا، نیوزیلند، استرالیا، اسرائیل و تعدادی دیگر است. این فهرست هر سال در حال گسترش است.
نشانه های کشورهای فراصنعتی
این اصطلاح اولین بار توسط جامعه شناس فرانسوی آلن تورن استفاده شد. مفهوم «کشورهای فراصنعتی» ارتباط تنگاتنگی با جامعه اطلاعاتی و اقتصاد دانش دارد. همه این مفاهیم اغلب نه تنها در تحقیقات علمی، بلکه در مقالات مطبوعاتی نیز مورد استفاده قرار می گیرند. معنای آنها نسبتا مبهم به نظر می رسد. با این حال، تمام کشورهای فراصنعتی با موارد زیر متحد می شوندعلائم:
- اقتصاد آنها دوره گذار را پشت سر گذاشته و از تولید کالا به ارائه خدمات تغییر جهت داده است.
- دانش به شکلی از سرمایه تبدیل می شود که دارای ارزش است.
- رشد اقتصاد عمدتاً به دلیل تولید ایده های جدید است.
- با توجه به روند جهانی شدن و اتوماسیون، ارزش و اهمیت کارگران یقه آبی برای اقتصاد در حال کاهش است، نیاز به کارگران حرفه ای (دانشمندان، برنامه نویسان، طراحان) در حال افزایش است.
- شاخه های جدید دانش و فناوری در حال ایجاد و معرفی هستند. به عنوان مثال، اقتصاد رفتاری، معماری اطلاعات، سایبرنتیک، نظریه بازی.
منشأ مفهوم
برای اولین بار تورن از اصطلاح "کشورهای فراصنعتی" در مقاله خود استفاده کرد. با این حال، توسط دانیل بل محبوب شد. در سال 1974، کتاب او با عنوان "آمدن جامعه پسا صنعتی" روشن شد. این اصطلاح همچنین توسط فیلسوف اجتماعی ایوان ایلیچ در مقاله "ابزار بیکاری" به طور گسترده استفاده شد. گاهی اوقات در متون "چپ" اواسط دهه 1960 ظاهر می شود. معنای این اصطلاح از زمان پیدایش گسترش یافته است. امروزه نه تنها در محافل علمی، بلکه در رسانه ها و همچنین در زندگی روزمره بسیار مورد استفاده قرار می گیرد.
نقش دانش
ویژگی اصلی جوامع فراصنعتی که کانادا، آمریکا (عمدتاً کانادا و ایالات متحده آمریکا) به آنها تعلق دارند، ظهور نوع جدیدی از سرمایه است. دانش به ارزش اصلی تبدیل می شود، ارزش خود را دارد. دانیل بل در مورد آن نوشت. او معتقد بود که جدیدنوع جامعه فراصنعتی منجر به افزایش اشتغال در بخش های سوم و چهارم خواهد شد. درآمد اصلی را به کشورها خواهند آورد. برعکس، صنایع سنتی نقش پیشرو را از دست خواهند داد. اساس رشد اقتصادی در کشورهای فراصنعتی دانش جدید است. بل نوشت که رواج بخش های سوم و چهارم منجر به تغییر در آموزش خواهد شد. در جامعه فراصنعتی، نقش دانشگاه ها و موسسات تحقیقاتی در حال رشد است. ظهور فن آوری های جدید و شاخه های دانش منجر به این واقعیت می شود که یادگیری به فرآیندی تبدیل می شود که مادام العمر ادامه دارد. اساس جامعه جدید متخصصان جوانی هستند که فعالانه در زندگی سیاسی کشور شرکت می کنند و به محیط زیست اهمیت می دهند. آلن بنکس و جیم فاستر در مطالعه خود این فرضیه را مطرح کردند که این امر منجر به کاهش فقر می شود. پل رومر همچنین دانش را به عنوان یک دارایی ارزشمند مورد بررسی قرار داد. او معتقد بود که افزایش آن منجر به افزایش رشد اقتصادی خواهد شد.
خلاقیت به عنوان یک ویژگی اساسی
کشورهای فراصنعتی، از جمله کانادا، آمریکا، اکثر کشورهای اتحادیه اروپا، استرالیا، نیوزلند، اسرائیل شروع به توسعه صنایع جدید کرده‌اند. بنابراین، انگیزه جدیدی برای خلاقیت وجود دارد. آموزش دیگر فقط به خاطر سپردن حقایق آماده نیست، بلکه چیزی بیشتر است. به جوانان کمک می کند تا خود را ابراز کنند. کسانی که می توانند چیز جدیدی خلق کنند موفق می شوند. در یک جامعه فراصنعتی، اطلاعات به نیروی اصلی تبدیل می شود و تنها فناوری استابزار بنابراین خلاقیت به منصه ظهور می رسد که طی آن دانش جدیدی ایجاد می شود. برای موفقیت در یک جامعه فراصنعتی، باید بتوان حجم زیادی از اطلاعات را پردازش کرد و بر اساس آنها نتیجه گرفت. بخش‌های اولیه و ثانویه اقتصاد نیز مطابق با مقتضیات زمان در حال نوسازی هستند. فن‌آوری‌های جدید کشاورزی و صنعت را بسیار پربارتر می‌کنند و به افراد کمتری اجازه می‌دهد در این زمینه‌ها کار کنند.
انتقاد
بسیاری از محققان در ابتدا با معرفی این اصطلاح مخالفت کردند. آنها در مورد اینکه چگونه جامعه جدید باید نامی داشته باشد صحبت کردند. قبلاً اساس آن کشاورزی و سپس صنعت بود. این گونه بود که اصطلاحات «جامعه اطلاعاتی» و «اقتصاد دانش» ظاهر شد. ایوان ایلیچ از مفهوم "بی تحرکی" حمایت می کرد. او معتقد بود که این اصطلاح به وضوح نشان دهنده فرآیندهای جامعه فراصنعتی است. همچنین، بسیاری از دانشمندان بیان کردند که صنعت همچنان صنعت اصلی باقی مانده است، زیرا دانش فقط تولید مواد را مدرن می کند.
شرایط مرتبط
مفاهیم مترادف به طور گسترده در کنار مفهوم کشورهای فراصنعتی استفاده می شود. از جمله می توان به پست فوردیسم، جامعه پست مدرن، اقتصاد دانش، انقلاب اطلاعاتی، «مدرنیته مایع» اشاره کرد. این اصطلاحات از بسیاری جهات مشابه هستند و تفاوت ها در تفاوت های ظریف یا دامنه آنها نهفته است. بنابراین، هر مفهومی مستحق یک مفهوم جداگانه استمطالعه.
