فرهنگ بیرونی و درونی فرد برای ارتقای شخصیت بسیار مهم است. از این گذشته ، سطح توسعه انسانی نه تنها به دانشی بستگی دارد که در حین تحصیل در موسسات آموزشی به او داده می شود. بیایید بفهمیم فرهنگ بیرونی و درونی چیست و چرا اینقدر مهم هستند.
فرهنگ چیست
مفهوم فرهنگ شامل فهرست معینی از ارزشهای اساسی انسانی است که بر اساس آنها فرد در طول ارتباط با افراد دیگر زندگی می‌کند و منتقل می‌کند. منظور از فرهنگ، این است که یک فرد چه نوع سبک زندگی را آرزو می کند، چه اهدافی را برای خود تعیین می کند.
مشخص است که فرهنگ همراه با فرآیند خودسازی انسان متولد شد. نوعی اقدام توسعه است. فرهنگ درونی ارزش های مادی و معنوی، هنجارهای فرهنگی-اجتماعی، شیوه های رفتار و ارتباط است. بیرونی خود تحقق یک فرد، فعالیت خلاقانه او، مهم استبرای جامعه ای که بتواند دنیای موجود را تغییر دهد، رفتار انسان، نمونه ای از ارتباط او با دیگران و با جهان است. طبیعتاً فرهنگ درونی و بیرونی ارتباط تنگاتنگی با یکدیگر دارند و نمی‌توانند بدون یکدیگر وجود داشته باشند.
فرهنگ و باستان شناسی
چرا فرهنگ انسان، سکونتگاه ها، تمدن ها در مراحل مختلف تکامل در باستان شناسی اهمیت دارد؟ با کمک آن، دانشمندان می توانند الگوی اعمال روزمره را بازتولید کنند، ارزش هایی که بشریت را در مرحله خاصی از رشد احاطه کرده است. ساختمان‌های ویران شده، ظروف، نمونه‌های نوشته شده می‌تواند چیزهای زیادی را بگوید. در حال حاضر با شروع از این، می توان ویژگی های اجداد را یاد گرفت، رابطه بین آنها و جامعه اطراف (اگر در مقیاس جهانی - با سایر تمدن های ساکن در قاره های همسایه) را درک کرد.
فرهنگ و تاریخ
حتی در زمان وجود تمدن چین باستان، اصطلاح "جن" وجود داشت که به معنای تأثیر هدفمند انسان بر طبیعت بود. مثلاً دنیایی هست که معمولاً در حالت تجمع است. و ناگهان شخصی چیزی ایجاد کرد (یک پول جدید، یک نظریه جدید، یک ابزار جدید) و در نتیجه وضعیت کل جهان تغییر کرد. این گونه بود که انسان بر جهان تأثیر گذاشت و این گونه بود که آن را تغییر داد. در تمدن هند باستان، این مفهوم به معنای کلمه "دارما" بود.
نقش مهمی به تربیت و تربیت انسان داده شد. بنابراین، در دوران باستان، فرهنگ ارتباط تنگاتنگی با انسان داشتتوسعه. در یونان باستان کلمه "paideia" به معنای "آموزش" وجود داشت. بر اساس این معیار، یونانیان باستان بشریت را به افراد بافرهنگ و بربر تقسیم کردند. اما سطح تربیت در رفتار و ارتباطات تنها نمود بیرونی فرهنگ را نشان می دهد.
تمدن روم باستان ارزشهای یونانی را پایه قرار داده و آنها را توسعه داده است. بنابراین فرهنگ شروع به همبستگی با نشانه های کمال شخصی کرد. توجه ویژه ای به رشد روح و جسم، سطح «آموزش» اخلاقی و ذهنی شد. این بازنمایی فرهنگ به مفهوم مدرن نزدیک است.
اما فرهنگ درونی نیز وجود ثروت مادی است. به عنوان مثال، بازتاب مشخصه نرخ پایین توسعه تولید مادی در جامعه فئودالی، سطح پایین توسعه فرهنگی بود. طغیان های مثبتی نیز وجود داشت: رنسانس.
فرهنگ در حال حاضر
اکنون اصطلاح "فرهنگ" اغلب در زمینه حوزه تولید به کار می رود. در این تعبیر، این شامل آموزش، پرورش، رسانه، نهادهای فرهنگی و آموزشی می شود. این نیز شامل هر آنچه به دست انسان برای توسعه جامعه و جهان ایجاد شده است.
فرهنگ درونی
نتیجه تکامل فرهنگی، شکل گیری شخصیت انسان است. به هر حال، انسان بیان بیرونی یک فرهنگ مادی شده را می شناسد و در فرآیند شناخت، دنیای خود را می سازد. فرهنگ درونی نگرش فرد بهبرای خودش و دیگران، این تنها دنیای درونی انسانی است که در آن زندگی می کند. و با توجه به دنیای خود، او هر چیزی را که در واقعیت اتفاق می افتد شناسایی می کند.
معیار ارزیابی یک فرد به انسانیت (انسانیت) او بستگی دارد. بنابراین فرهنگ درونی عبارت است از توانایی‌ها و توانایی‌های انسانی، ویژگی‌های فردی، معنویت و پتانسیل‌های فرد که دائماً در حال رشد هستند.
سطح تحصیلات و تربیت جزء لاینفک شکل گیری فرهنگ درونی انسان است. سازمان‌هایی که تعالی را ارتقا می‌دهند، مدارس، آکادمی‌ها، حوزه‌های علمیه و سایر مؤسسات هستند. آنها به فرد کمک می کنند نه تنها باهوش تر و معنوی تر شود، بلکه به او حرفه ای می آموزند که به لطف آن فرد می تواند به پیشرفت جهان کمک کند.
و در اینجا پاسخ به این سؤال است که در مفهوم فرهنگ درونی چه چیزی گنجانده شده است. هوش و معنویت. وجود این صفات انسانی به این معناست که انسان در حقیقت و وجدان زندگی می کند، منصف و آزاده، اخلاقی و انسانی، بی غرض و صادق است. علاوه بر این، او دارای احساس مسئولیت، رشد عمومی فرهنگی و درایت بالایی است. و البته، یکی از ویژگی های برجسته درستکاری است.
برعکس فرهنگ درونی
تضعیف فرهنگ درونی فرد در سبک زندگی نابسامان، ظهور ویژگی هایی مانند خودخواهی، بدبینی، بی مسئولیتی، ظلم، تحقیر اخلاق آشکار می شود.
شایان ذکر است که همه این صفات خوب و بد در فرآیند ارتباط انسان از کودکی تا پایان زندگی به دست می آید. بنابراین برای توسعه فرهنگ درونی، فرد باید خود را با افراد مناسب احاطه کند.
